Intel® Educar es un esfuerzo mundial para ayudarle a los docentes experimentados y a los estudiantes en educación, a integrar la tecnología en sus clases para desarrollar las destrezas de pensamiento superior de los estudiantes y aumentar el aprendizaje. Los docentes participantes reciben capacitaciones y recursos para promover el uso efectivo de la tecnología en el aula.
Los docentes aprenden entre ellos sobre cómo, cuándo y adónde incorporar las herramientas y recursos tecnológicos a sus planes de lección. Además, experimentan nuevos enfoques para implementar herramientas y planear lecciones enfocadas a las metas de aprendizaje y los programas oficiales de estudio. El programa incorpora el uso del Internet, el diseño de páginas Web y los proyectos de los estudiantes como vehículos para obtener un aprendizaje significativo.
Por más de una década, el Programa Intel Educar ha ayudado a docentes de primaria y secundaria alrededor del mundo a entender cómo, dónde y cuándo llevar las herramientas recursos tecnológicos a sus aulas. A la fecha, el programa ha capacitado más de cuatro millones de docentes en más de 40 países, y está comprometido a alcanzar 13 millones en 2011.
http://www.intel.com/education/la/es/elementos/ccd/content.htm
http://www.intel.com/education/la/es/elementos/ccd/content.htm
Siguiendo con la Programación Nacional de Capacitaciones del Ministerio de Educación en convenio con la Corporación Intel, les doy la bienvenida al Curso Esencial en línea - Programa Intel® Educar. Hoy nos encontramos en la IE "MATER ADMIRABILIS" de José Leonardo Ortiz, donde espero que los conocimientos que adquieran en el Taller de Capacitación sean aplicados en el desarrollo de sus actividades pedagógicas.
La meta del Curso Esencial en línea de Intel® Educar es ayudar a los docentes de aula a desarrollar aprendizaje centrado en el estudiante a través de la integración de la tecnología y un abordaje basado en proyectos.
Durante este curso, utilizará diversos recursos tecnológicos y herramientas que pueden ayudarlo a crear su portafolio de unidad, a mejorar su enseñanza y a enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes:
Los docentes crean un portafolio de unidad compuesto de los siguientes elementos:
• Publicaciones de aprendizaje por proyectos
• Evaluación de las necesidades de los estudiantes
• Presentación de un portafolio de unidad
• Ejemplos en rol de estudiante
• Plan de evaluación
• Evaluación del ejemplo en rol de estudiante
• Evaluación para fomentar la autonomía
• Documentos que apoyan a la unidad
• Plan de unidad
• Las revisiones por parte de los compañeros se realiza en los productos creados por el docente.
Con la familiarizacion de las nuevas tendencias tecnologicas . Que le permitira REFORZAR sus capacidades cognitivas
ResponderEliminarLos proyectos educativos contribuyen en forma preponderante al logro de los objetivos curriculares; pues éstos enlazan los contenidos curriculares permitiendo que todos los estudiantes se involucren independientemente de sus estilos de aprendizajes individuales.
ResponderEliminarEl aprendizaje se apoya en el uso de la tecnología, fomentando el desarrollo activo del pensamiento del ni9vel superior.
Por tener diversos tipos de evaluación durante toda la duración del proyecto los alumnos producen trabajos de alta calidad.
Los proyectos mejoran la autoestima y la actitud hacia el aprendizaje generando mejores logros académicos, dando al estudiante mayor responsabilidad por su propio aprendizaje.
Porque a través de los proyectos los alumnos son el centro del aprendizaje pues promueve la investigación y una autentica demostración de los aprendizajes.
ResponderEliminarLos alumnos se colocan en una posición activa en cuanto a solución de problemas y la toma de decisiones así como investigador y recopilador.
A travès de los proyectos el alumno es constructor de su propio aprendizaje, desarrollando habilidades de aprendizaje e innovaciòn, habilidades de informaciòn, medios y tecnologìa y finalmente las habilidades para la vida personal y profesional.
ResponderEliminarLos proyectos educativos contribuyen en forma preponderante al logro de los objetivos curriculares; pues éstos enlazan los contenidos curriculares permitiendo que todos los estudiantes se involucren independientemente de sus estilos de aprendizajes individuales.
ResponderEliminarEl aprendizaje se apoya en el uso de la tecnología, fomentando el desarrollo activo del pensamiento del ni9vel superior.
Por tener diversos tipos de evaluación durante toda la duración del proyecto los alumnos producen trabajos de alta calidad.
Los proyectos mejoran la autoestima y la actitud hacia el aprendizaje generando mejores logros académicos, dando al estudiante mayor responsabilidad por su propio aprendizaje.
Ayudan a los docentes y a los alumnos a interactuar en su aprendizaje
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